Disiplin
Disiplin, çocuğunuzun nasıl davranacağını ve nasıl davranmayacağını öğrenmesine yardımcı olmaktır. Çocuğunuzla sıcak ve sevgi dolu bir ilişkiniz olduğunda en iyi sonucu verir.
Disiplin cezalandırma anlamına gelmez. Aslında disiplin ve disiplin stratejileri olumludur. Konuşma ve dinleme üzerine inşa edilmişlerdir ve çocukları şunlara yönlendirirler:
- Evde, bir arkadaşının evinde; çocuk bakımı, okul öncesi veya okulda olsun, hangi davranışın uygun olduğunu bilmek
- Kendi davranışlarını yönetmek ve başkalarıyla iyi geçinme yeteneği gibi önemli beceriler geliştirmek
- Duygularını anlamayı, yönetmeyi ve ifade etmeyi öğrenmek.
- Disipline yönelik bir yaklaşım seçmek, doğru dengeyi bulmakla ilgilidir.
Yetersiz disiplin, çocukların kendilerini güvensiz ve ebeveynlerin de kendilerini kontrolden çıkmış hissetmelerine neden olabilir.
Çok fazla olumsuz disiplin ve yeterince övgü ve ödül verilmemesi çocukların iyi davranmasına neden olabilir, ancak korkudan. Bu, çocukların hayatlarının ilerleyen dönemlerinde öz saygıları ve endişeleri ile ilgili sorunlara yol açabilir.
Disiplin, en iyi sonucu adil olunduğunda sağlar. Bu, çocuğunuzun davranışları için sınırlar ve sonuçlar belirlerken, övgü, ödüller ve diğer stratejilerle iyi davranışı teşvik ettiğiniz anlamına gelir.
Disipline yaklaşımınız aynı zamanda ebeveynlik tarzınız, çocuğunuzun gelişim aşaması ve çocuğunuzun mizacı gibi şeylere de bağlı olacaktır.
Fiziksel ceza – örneğin; tokat atmak – çocuklara nasıl davranacaklarını öğretmez. Ebeveynler fiziksel ceza kullandıklarında, çocukların zorlayıcı davranışlara, kaygıya veya depresyona sahip olma olasılığı daha yüksektir. Ayrıca tokat atmanın çocuğunuza zarar verme riski de vardır.
Farklı yaşlarda disiplin
Disiplini kullanma şekliniz, çocuğunuzun gelişiminin farklı aşamalarında neler olduğuna bağlı olarak değişecektir.
Bebekler
Bebekler, gelişim becerilerini test etmek için bir şeyler yaparlar ve bundan da zevk alırlar. Örneğin, bebeğiniz muhtemelen saçınızı çektiğinde tepki görmekten hoşlanır.
Ancak bebekler sonuçlarını anlamaz. Ayrıca doğru ile yanlış arasındaki farkı da bilmezler.
Bu, olumsuz sonuçların veya cezanın bebekler için işe yaramayacağı anlamına gelir.
Bunun yerine, bebeklerin kendilerini güvende hissetmeleri için sıcak ve sevgi dolu bakıma ihtiyaçları vardır. Yani bebeğiniz saçınızı çektiğinde “Hayır” diyebilir ve ona saçınıza nasıl nazikçe dokunacağını gösterebilirsiniz. Muhtemelen bunu tekrar tekrar yapmanız gerekecek çünkü bebeğiniz bir zaman sonra hatırlamayabilir.
Yeni yürümeye başlayan çocuklar
Yeni yürümeye başlayan çocuklar genellikle hayal kırıklığı ve öfke gibi büyük duygularla mücadele ederler. Sosyal ve duygusal becerileri daha yeni gelişmeye başlıyordur ve büyüyen bağımsızlıklarını test ediyor olabilirler.
Çocuğunuzun duygularına uyum sağlayarak, çevreyi değiştirerek, dikkatini dağıtarak ve zorlu durumlar için ileriyi planlayarak iyi davranmasına yardımcı olabilirsiniz.
Okul öncesi
Üç yaşından itibaren çoğu okul öncesi çocuk, neyin kabul edilebilir davranış olduğunu ve neyin olmadığını anlamaya başlar. Farklı davranışları test edecekler ve sonuçlarını öğrenirken birden fazla kez belirli şekillerde davranabilirler. Okul öncesi yaştaki çocuğunuza sınırlar belirleyerek ve görmek istediğiniz davranış konusunda net davranarak yardımcı olabilirsiniz.
Okul çağındaki çocuklar
Okul çağındaki çocuklar, örneğin okul, ev veya kütüphane gibi farklı yerlerde nasıl davranacaklarını bilirler. Ama yine de onlara sınırları hatırlatmanız ve iyi davranışları için onları ödüllendirmeniz gerekiyor.
Çoğu öğretmenin sınıfta ve oyun alanında zorlu davranışları yönetmek için olumlu stratejileri vardır. Çocuğunuzun davranışından endişeleniyorsanız, çocuğunuzun öğretmeni ile konuşmak harika bir ilk adımdır.
Disipline doğru dört adım ve daha iyi çocuk davranışı
Çocuğunuzun davranışına ilişkin net beklentiler, çocuğunuz için disiplinin temelidir. Nasıl başlayacağınız aşağıda açıklanmıştır:
1.Aile kurallarına karar verin
Başlamak için iyi bir yer 4-5 aile kuralıdır. Örneğin, aile kurallarınız aşağıdaki gibi şeyler olabilir:
Birbirimizle güzelce konuşuyoruz.
Başkalarını kolluyoruz.
Herkes evin içinde yardım ediyor.
Kendi eşyalarımıza bakıyoruz.
Üç yaşındaki çocuklar, kuralları koymanıza ve ailenizin bunlara neden ihtiyaç duyduğu hakkında konuşmanıza yardımcı olabilir.
2.Beklediğiniz davranış için bir rol model olun
Çocuklar ne yaptığınızı izleyerek öğrenirler. Çocuğunuza sevdiğiniz davranışı kendiniz yaparak göstermek çocuğunuzun öğrenmesine yardımcı olacaktır. Örneğin, çocuğunuzun oturup yemek yemesini istiyorsanız, birlikte oturup ailece yemeklerin yenmesi çocukların bu davranışı öğrenmesine yardımcı olabilir.
3.Çocuğunuzun iyi davranışlarını takdir edin
Övgü, çocuğunuza davranışları hakkında neyi sevdiğinizi söylemenizdir. Çocuğunuz iyi davrandığı için övgü aldığında, muhtemelen iyi davranmaya devam etmek isteyecektir.
Açıklayıcı övgü, çocuğunuza tam olarak neyi sevdiğinizi söylediğiniz zamandır. İyi davranışı teşvik etmek en iyisidir. Örneğin,
“Ali, lütfen kelimesini kullanmanı çok beğendim ve o zaman teşekkür ederim. Büyük nezaket! “
4.Net sınırlar ve sonuçlar belirleyin
Bir aile kuralını çiğnemenin sonucuna karar verin. Örneğin, sekiz yaşındaki çocuğunuz ev işlerini yapmadıysa, bunun sonucu haftalık cep harçlığı kaybı olabilir.
Sonuçları aynı şekilde ve her seferinde aynı davranış için kullandığınızda, çocuğunuz neyle karşılaşacağını bilir.
Kaynak: 1
